Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    23782331_309183072918628_1903585795_n.jpg 23772502_309173672919568_1205734177_n.jpg C360_20161021164417915.jpg C360_20161021162022565.jpg 20161027_151654.jpg 20161027_151804.jpg 18_Track_18.mp3 17_Track_17.mp3 16_Track_16.mp3 15_Track_15.mp3 19_Track_19.mp3 20_Track_20.mp3 02_Track_2.mp3 IMG_2798.jpg IMG_2794.jpg IMG_20150213_104549.jpg Image18.jpg Image17.jpg Image16.jpg Image15.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Phép cộng có tổng bằng 100

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đào Thị Vân
    Ngày gửi: 20h:27' 17-11-2016
    Dung lượng: 16.6 KB
    Số lượt tải: 42
    Số lượt thích: 0 người
    Giáo án
    Giáo viên dạy: Đào Thị Vân
    Môn : Toán
    Bài: Phép cộng có tổng bằng 100
    Lớp: 2A
    Ngày dạy: 28/10/2016
    ____________________________________

    Nội dung
    Toán
    Tiết 40: phép cộng có tổng bằng 100
    I.Mục tiêu
    - Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
    - Biết cộng nhẩm các số tròn chục.
    - Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng100.
    - HS làm được các bài tập 1, 2, 4.
    II. Hoạt động dạy học
    A. Bài cũ : HS làm bảng con(3p)
    Tính : 39 47 9
    + + +
    13 43 57

    GV nhận xét
    Bài mới
    Giới thiệu bài
    Các hoạt động:
    HĐ1. Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng (có nhớ) có tổng bằng 100.(10p)
    Mục tiêu :Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
    GV nêu bài toán: Có 83 que tính, thêm 17 que tính.Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
    - Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì?(3HS nêu phép tính).
    - GV viết bảng: 83 + 17 =?
    - HS nêu cách thực hiện ( Đặt tính rồi tính)
    83 Tính từ phải sang trái:
    17 * 3 cộng 7 bằng 10. viết 0, nhớ 1.
    100 * 8 cộng 1 bằng 9, thêm 1 bằng 10, viết 10.
    - GV gọi 3 số HS nhắc lại cách tính như trên.
    - GV chỉ vào phép tính: 83 + 1 7 = 100 , yêu cầu học sinh nêu tên các thành phần của phép tính( 83 là số hạng; 17 là số hạng; 100 là tổng).
    - GV giới thiệu bài học: Phép cộng có tổng bằng 100.
    - Cho học sinh so sánh tổng của các phép tính đã học và tổng của bài hôm nay có gì khác?( khác nhau: tổng 100 là số có 3 chữ số).
    * GV lưu ý HS: Viết kết quả tính hàng đơn vị thẳng cột với nhau, hàng chục thẳng cột với nhau, hàng trăm viết sang trái.
    HĐ2. Thực hành
    Bài 1:(6p)
    Mục tiêu : Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
    Tính :
    99 75 64 48
    + + + +
    1 25 36 52

    HS nêu yêu cầu bài.
    HS làm bài vào bảng con(2pt)
    GV nhận xét.
    HS làm vào vở 2 phép tính còn lại.
    GV chữa bài , nhận xét.
    Bài 2: (6p)
    Mục tiêu: Biết cộng nhẩm các số tròn chục.
    Tính nhẩm(theo mẫu)
    60 + 40 = 90 + 10 =
    80 + 20 = 50 + 50 =
    30 + 70 =
    Học sinh nêu yêu cầu.
    HS đọc mẫu.
    - Hướng dẫn học sinh tính nhẩm
    30 + 70 =
    - 30 gồm mấy chục ?
    - 70 gồm mấy chục ?
    - 3 chục cộng 7chục bằngmấy chục ?
    - 10 chục bằng bao nhiêu ?
    Như vậy: 30 + 70 = 100.
    GV tổ chức cho học sinh làm bài còn lại bằng trò chơi “Truyền điện”.
    GV nêu cách chơi, luật chơi.
    HS tiến hành chơi. GV viết kết quả đúng vào bài.
    Bài 4: (7p)
    Mục tiêu: Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng100.
    Học sinh đọc đề bài, nêu tóm tắt bài toán
    - Bài toán thuộc dạng nào?
    - Bài toán cho biết gì?
    - Bài toán hỏi gì?
    GV viết tóm tắt bài toán lên bảng.
    HS giải bài toán vào vở.1 em làm vào bảng phụ.
    GV chữa bài.
    *Trò chơi: Lợp
     
    Gửi ý kiến